دانلود رایگان فایل
دانلود رایگان نمونه سوالاتدانلود رایگان فایل
دانلود رایگان نمونه سوالاتتحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومی
تحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومیدانلود تحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 11
تحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومی دانلود تحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 11
مقدمه
کتاب درسی که یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی محسوب می شوند در نظام آموزشی کشور ما نیز نقش مهمی دارد به لحاظ این اهمیت و همچنین به سبب نقش محتوای کتب درسی در برانگیختن و تامین نیازها و نیز تسهیل در یادگیری دانش آموزان در این پژوهش که مبنای نگارش مقاله حاضر است محتوای کتب درسی از نظر میزان تناسب محتوا با شرایط سنی و همچنین جنبه های مختلف دانش آموزان مورد بررسی و تحقیق قرار می گیرد ( حمیدرضا عابدی ، 1382 ) تکنیک ویلیام رومی یکی از تکنیک های تحلیل محتوای کتب درسی می باشد. ویلیام رومی یکی از صاحی نظران تعلیم و تربیت در کتاب حوزه به نام تکنیک های پژوهش در آموزش علوم یکی از کتاب های دوره ی ابتدایی در سال 1986 ارائه نمود. روش او کمی است و هدف این است بسنجد محتوای درس چه قدر دانش آموز را درگیر یادگیری می نماید که شامل 4 مرحله است: 1- مرحله ی اول بیان حقیقت 2- بیان نتایج یا اصول کلی 3- تعاریف 4- سؤالاتی که در متن مطرح شده و جواب آن ها به وسیله ی مؤلف جواب داده می شود. 5- سؤالاتی که ایجاب می کند دانش آموز برای پاسخ به آن ها مفروضات داده شده را تجزیه و تحلیل نماید. 6- از دانش آموزان خواسته شده که نتایجی را که خود به دست آورده اند را بیان کنند. 7- از دانش آموزان خواسته شده که آزمایشات را انجام داده و نتایج آن را تحلیل نمایند. 8- سؤالاتی که موجب جلب توجه دانش آموزان می شود و جواب آن ها در متن نیامده است. 9- از دانش آموزان خواسته شده که تصاویر یا مراحل یک آزمایش را نگاه کرده و نتایج را بیان کنند. نکته اگر نتیجه ی حاصل بین 4/0 تا 5/1 باشد نتیجه ی پژوهش او مورد تأیید است. هر جمله ای که در کتاب نوشته شده جزءیکی از موارد بالاست که باید تشخیص داده شود که شامل کدام مرحله می باشد. کتاب مورد مطالعه 90 صفحه می باشد که به 3 قسمت مساوی تقسیم شده است و صفحات انتخاب شده از آن عبارتند از: بخش اول: صفحات 1 تا 30 صفحات انتخابی 10 تا 20 بخش دوم: صفحات 30 تا 60 صفحات انتخابی 36 تا 46. بخش سوم: صفحات 60 تا 90 صفحات انتخابی 60 تا 70 بخش اول 1- آیا تا به حال فکر کرده اید نیاکان ما و مردمان گذشته آثار علمی، فرهنگی و ... خودشان را روی چه چیزی می نوشتند؟ (شماره 8) 2- شماره چه روش های دیگری را می شناسید؟ (شماره 5) 3- با گذشت زمان جمعیت کره ی زمین افزایش پیدا کرده است (شماره 1) 4- در این شرایط روش های بالا برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نیست (شماره 2) 5- برای حل این مشکل انسان به فکر روش های جدیدی افتاد. (شماره 2) 6- در گذشته های دور برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات از نوشتن روی سنگ و چوب درختان و نقاشی روی غارها استفاده می کردن. (شماره 1) 7- مزایا و معایب این روش ها را بنویسید (شماره 5) 8- سنگ و پشم و چوب موادی هستند که در طبیعت یافت می شوند. (شماره 1) 9- انسان های گذشته بدون این که تغییر زیادی در آن ها ایجاد کنند، از آن ها برای نوشتن و نقاشی استفاده می کنند؛، به این مواد موساد طبیعی می گویند (شماره 3)
دانلود تحلیل محتوا علوم تجربی ششم دبستان روش ویلیام رومی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 11 مقدمه کتاب درسی که یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی محسوب می شوند در نظام آموزشی کشور ما نیز نقش مهمی دارد به لحاظ این اهمیت و همچنین به سبب نقش محتوای کتب درسی در برانگیختن و تامین نیازها و نیز تسهیل در یادگیری دانش آموزان در این پژوهش که مبنای نگ ...